Один из главнейших предметов школьного курса – русский язык. Начинают изучать его дети ещё с первого класса и продолжают вплоть до последнего. Если ребёнок сможет получить прочные знания по этой дисциплине, то и со всеми остальными науками у него получится справиться. Он сможет правильно формулировать свои мысли и красиво высказывать их. Также ребёнку будет значительно легче на итоговой аттестации. Именно поэтому важно плодотворно изучать русский язык не в старшей или средней школе, а ещё с первого класса, а помогут в этом ГДЗ по русскому языку для 2 класса авторов Канакина и Горецкий.
Но что в общем нам предлагают?
Предлагают вновь вернуть детский труд в школах. Конечно же не заставят детей шить кроссовки или перекладывать доски. Так же перегибы и инициативы от «совковых» чиновников в виде уборок улиц, работы на садах-огродах школы, это тоже маловероятно… хотя чем депутат не тешится.
Данное законотворчество хочет обязать школьников убираться в помещениях школы и на её прилегающей территории, ну, это как минимум. Конечно отдельные индивидуумы предлагают поднять эксплуатацию труда школьников вплоть до обязанностей коммунальщиков, убирать улицы, ложить асфальт… на что конечно хочется предложить таким инициаторам, освободить чиновничьи кресла и отправиться самим заниматься этими благородными делами.
В ссылках можно почитать «экспертные» мнения вполне известных людей, что детский труд в школах будет прививать уважение к труду, к какой-то ещё ахинеи, мол всё это воспитательный эффект, что современные дети(!) не должны быть маленькими потребителями… при этом, можно сказать со 100% гарантией, что дети всех этих уважаемых депутатов, музыкантов и т.п., не будут мыть полы и ходить на субботники, т.к. дети подобных людей учатся в других школах, где даже при таком законе о детском труде, за их детей будет кому мыть полы.
Как (на мой взгляд) правильно заметил Евгений Финкельштейн (глава корпорации PMI) это «назад в будущее»… все эти совковые методики сегодня абсурдны и выглядят банальным способом разгрузить бюджет Министерства Образования путём передачи функций поломоек нашим детям, ведь в рамках государства это достаточно большие деньги.
Что немаловажно, но под всем этим пафосом и псевдоблагородной идеей, где ребёнку мыть общественное помещение не то чтобы нормально, а очень даже хорошо (пусть знает про унижение с детства!) под всем этим подаётся будто бы образовательное, будто бы нравственное… кхм, но всё же, лично мне думается, что ребёнок в школе должен получать знания несколько иного рода, но точно не как мыть полы.
